7月22日上午，我校在主楼A226会议室召开学科专业一体化建设工作任务汇报会。校长付宏刚、党委副书记丁宏、副校长严明出席会议。会议由付宏刚校长主持。

    会上，围绕学校学科专业一体化建设，各部门就如何立足职责，采取哪些具体配套举措以及措施计划出台时间等任务内容，重点建设与发展工作处、创业教育学院、信息与网络中心、招生就业指导中心、社会科学处、科学技术处、学工部、研究生院、组织部、人事处、实验室建设与设备管理处、财务处相关负责人依次进行了工作任务汇报。学校办公室、教务处等职能部处相关负责人参加会议。

    严明副校长指出，学科与专业一体化建设是一个具有高度战略意义的系统工程，是学校人才培养治理模式的战略转变，希望成为学校“十四五”规划中人才培养治理模式转变的重要指导思想。就学科专业一体化建设的路径，他从“深化人才培养模式改革”“打通研究生和本科生课程资源”“加速知识更新”等十个方面进行了探讨。

    在听取汇报过程中，付宏刚校长从整体上对汇报内容进行了充分肯定，并就加强专业和学科认知教育、进一步推动和完善学业导师制度、打造多领域数据联通、优化资源配置和考评机制等方面，对各部门的工作任务分别提出了意见和建议。

    付宏刚校长强调，“双论证”和学科专业一体化建设事关黑龙江大学的内涵发展，对提高人才培养质量意义重大。他希望，一是相关职能部门要进一步完善“双论证”和“学科专业一体化”建设体系，出台落实配套措施，一步一步踏实推进。二是学校各部门之间要协调配合、共同落实，充分发挥各自职能作用，同时调动学院积极性，促进思维创新和举措创新。三是要细化《黑龙江大学2020年本科专业评估指标体系》，为学科专业一体化建设奠定良好的基础。