全校各单位:
为落实学校学科建设工作会议精神,提高学科建设绩效,迎接全国第五轮学科评估,同时做好省“双一流”学科中期检查准备,现将有关工作事项通知如下:
一、学科范围
以一级学科和专业学位类别为口径,涵盖35个硕士学位授权点学科;艺术专业学位授权点学科;2020年拟申请硕士学位授权点学科。
二、工作内容
(一)阶段性总结
学术学位授权点学科根据学科门类对标第四轮学科评估指标体系(见附件),数据起止时间为2016年1月1日—2019年8月26日,梳理第五轮学科评估周期成果,查找短板和不足,明确下步工作方向和重点任务。(《学科评估简况表》供学科梳理数据参考)。艺术专业学位授权点学科、2020年拟申请硕士学位授权点学科对标《学位授权审核申请基本条件(试行)》编制。
(二)学科建设规划
规划时间截至2020年12月31日。立足学科阶段性总结,以学科短板、问题为导向,围绕“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”“国际化”等方面,凝练方向、优化队伍、突出特色、积累实力,编制学科建设系统性规划,为编制“十四五”学科规划做好准备,并简述学科中长期规划(5—10年)目标。
阶段性总结、学科建设规划按照提纲编制,定性与定量描述相结合,重点是查找问题和解决对策。
三、时间要求
编制时间为7月12日—8月26日。8月27日提交电子文档。联系人:王莹;邮箱:2004257@hlju.edu.cn。
四、相关说明
1.请学院学科建设领导小组认真组织,协调资源,学科秘书各司其职;学科带头人把关,学科骨干充分酝酿研讨,确保规划科学合理、任务清晰、措施得当。
2.请学院将学科建设规划与前期编制的《学科建设任务书》《学科人员落位图》有机结合,发挥科学研究、人才培养、平台建设合力。(《学科建设任务书》《学科人员落位图》根据实际情况可进行调整完善,重新备案)
3.请2020年拟申请博士学位授权点、硕士学位授权点学科逐条对照《学位授权审核申请基本条件(试行)》,梳理存在问题并提出解决对策方法。
2020年是第五轮学科评估年,也是学位授权点申请年,还是“双一流”学科动态调整年,更是学科大发展的机遇年,请各学院精心准备、积累实力、乘势而上、争取学科建设取得更大成绩。
重点建设与发展工作处
2019年7月12日
附件:学科编制提纲
学科编制提纲
一、阶段性总结(2016年1月1日—2019年8月26日)
(一)建设现状总结(对标第四轮学科评估指标体系)
1.师资队伍与资源
2.人才培养质量
3.科学研究水平
4.社会服务与学科声誉
5.国际化
(二)建设短板和体制机制应创新之处
1.建设短板和存在的突出问题
2.学院层面体制机制应创新之处
3.学校层面体制机制应创新之处
二、学科建设规划(到2020年底)
(一)学科方向规划
(二)学科队伍引进与培养规划
(三)科学研究规划
(四)人才培养规划
(五)学科平台规划(基地、实验室、工程中心、学位点等平台)
(六)国际化规划
(七)简述5-10年学科建设目标
总体要求:言简意赅、重点任务突出、措施得当
备注:学术学位点名单、专业学位点名单、《第四轮学科评估指标体系》、《学科评估简况表》、《学位授权审核申请基本条件(试行)》可登陆校园网重点建设与发展工作处“学科建设”查询下载。
(链接:http://zdjs.hlju.edu.cn/copy_erji.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1513)